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外语课堂提问策略探析
【摘要】 课堂提问是外语课堂上非常重要的环节,如何提问是一种技巧,更是一门艺术。本文旨在以二语习得的"输入假说"、"输出假说"及"交互假说"为理论依据,基于国内外对教师话语,尤其是外语教师的课堂提问研究,对外语课堂提问策略进行探析,为外语教学提供参考。
【基金】 中北大学2013教学改革立项课题“工科学生英语学习兴趣提高的情感障碍与对策”(校教〔2013〕9号)的成果之一
- 【文献出处】 教学与管理 ,Teaching & Adimistration , 编辑部邮箱 ,2014年06期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】19
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