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系统化思路与网络化个性教学应用于胚胎学各论
【摘要】 <正>1胚胎学与组织学间的学科关系及胚胎学的独特性高等医学教育将组织学与胚胎学设置为同一门课程的上下篇。作为医学基础学科的组织学是随着显微镜的出现与发展、在人体解剖学基础上由宏观至微观逐步发展而来的,主要研究内容为正常人体在光学及电子显微镜下展现的微细结构,其研究层次可分为组织、细胞、亚细胞和分子四级水平[1]。医学生通过学习组织学可以对静态的人体微细结构“知其然”。胚胎学则
- 【文献出处】 解剖学杂志 ,Chinese Journal of Anatomy , 编辑部邮箱 ,2014年05期
- 【分类号】G642;R321-4