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基于Blackboard教学管理平台的组织学与胚胎学模块化教学模式探讨
【摘要】 <正>组织学与胚胎学的传统教学过程主要包括制定教学大纲、安排教学计划、编写教案、课堂教学、课后复习和考试等环节。本教研室在课程教学改革中尝试以Blackboard教学管理平台（Blackboard learning system TM,以下简称BB平台）[1]为载体,在课程设置模块化的基础上,将各个教学环节分别数字化,配合课堂教学,延伸学生的学习时间和空间,提高了教学效果。
【基金】 江苏省现代教育技术研究项目(2011-R-19184)
- 【文献出处】 解剖学杂志 ,Chinese Journal of Anatomy , 编辑部邮箱 ,2014年01期
- 【分类号】R-4;G642