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论高职课程资源开发策略及对教师专业发展的作用

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【作者】 谢斐

【机构】 深圳信息职业技术学院

【摘要】 高职教师的专业素质直接影响着高职人才的培养质量,如何促进高职教师专业发展成为近年来研究的热点问题。本文从课程资源开发的视角出发,探讨以高职教师为主体的课程资源开发策略,以及课程资源开发对提高高职教师专业素质,促进教师专业发展的作用。

  • 【文献出处】 职业教育研究 ,Vocational Education Research , 编辑部邮箱 ,2014年06期
  • 【分类号】G715.1
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】67
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