在我国护理院校创建学习型组织的本土化思考

【摘要】 <正>21世纪人类社会进入了一个全新的知识经济时代,科技日新月异,这对任何一个组织的发展与管理均提出了严峻的挑战.为应对这一挑战。在世界范围内掀起了创建学习型组织的热潮。我国党和政府早在2001年就明确提出创建学习型社会的美好愿景[1],并在党的十八大中再次明确提出创建学习型社会的目标[2]。护理院校作为传播专业知识、传授专业技能及培养护理专业人才的主要社会组成,面对步入一级学科后带来的学科发展、师生素质提更多还原