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古代家训的阅读理念研究

Research on the Reading Perspectives of Ancient Family Instructions

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【作者】 程文艳李艳国刘晓丹

【Author】 Cheng Wenyan;Li Yanguo;Liu Xiaodan;Library,Yanshan University;Library,Changzhou Institue of Technology;

【机构】 燕山大学图书馆常州工学院图书馆

【摘要】 介绍了古代家训的含义与目的,从阅读目的、内容、方式和习惯四个方面梳理了数十篇家训中所涉及的阅读理念,指出古代家训阅读理念中的不足之处,对比研究了古代家训阅读理念与现代阅读理念的两大冲突,探讨了其对现代阅读推广的四点启示:摒弃功利化阅读;多元并举、快乐阅读;阅读要从婴幼儿开始启蒙;让读书成为一种习惯、一种社会风气。

【Abstract】 The article starts with establishing family instructions as the object of the research,then demonstrates reading perspectives from four aspects: reading purpose,reading content,reading manner and reading habit,discusses the problems that exist in it,points the four inspirations for modern reading: abandoning the utilitarian reading; enlightening from the infants; enjoying happy reading; and making reading become a habit and a social norm.

【基金】 2014年度河北省科学技术研究与发展计划软科学计划项目“社会发现系统及其对我国古代家训的阅读影响研究”(14455307D)
  • 【文献出处】 河北科技师范学院学报(社会科学版) ,Journal of Hebei Normal University of Science & Technology(Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2014年03期
  • 【分类号】G252.1
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】200
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