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大一新生数学焦虑的成因与对策

Causes and Countermeasures of Freshmen’s Math Anxiety

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【作者】 朱宏付军

【Author】 ZHU Hong;FU Jun;

【机构】 吉林师范大学

【摘要】 高等数学教学实践中发现,大一新生由于学习方法不适应等原因,面对数学问题时,常常产生焦虑,因而影响了学习效果。为此,结合大一数学教学中的常量与变量转换、数学思维欠缺、创新意识匮乏、教学方法陈旧及生活环境变化等因素,探讨大一新生产生数学焦虑的原因,给出了缓解焦虑的五个对策。

【Abstract】 In the practices of high mathematics,we discovered that math anxiety appears among freshmen because they cannot adapt to new study methods,and thus affects their results. Combined with factors like constant and variable transformation,lack of mathematical thinking,lack of innovation consciousness,old teaching methods in the freshman year math teaching and the change of living environment,discusses the causes of mathematics anxiety,and five countermeasures to alleviate math anxiety is given.

【基金】 吉林师范大学高等教育教学研究项目(20130016)
  • 【文献出处】 廊坊师范学院学报(自然科学版) ,Journal of Langfang Teachers College(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2014年01期
  • 【分类号】O1-4;G652
  • 【被引频次】5
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