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从读者反应批评视角看欧·亨利《麦琪的礼物》  
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【作者】 俞露;
【作者单位】 福建商业高等专科学校外语系;
【文献出处】 湖北函授大学学报 , Journal of Hubei Correspondence University, 编辑部邮箱 2014年 02期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 读者反应批评; 解读“麦琪的礼物”; 个体解读;
【摘要】 斯坦利·费施读者反应批评的范式下,文学是一个动态的生成过程,文学的意义是一种事件,是发生于文字与读者头脑之间的事件,是一种行为或活动,是有潜在一致性的个体解读。以读者为中心对麦琪的礼物进行解读,那么这篇文章的意义就不单单是抨击资本主义的社会不公平现象,而是所有可能的丰富的解读在读者反应范式中都被认作是有意义的。潜在的一致性,就是这篇小说中体现的一种高尚和纯洁的爱情。这种视角注重读者具有特性的阐释和解读,唯一固定的意义已不复存在,文本的意义就在于读者对这部小说的欣赏。
【更新日期】 2014-06-19
【分类号】 I712.074
【正文快照】 读者反应理论是从文学批评的领域发展而来的,主张阅读是个动态过程,强调每位读者带着他们独特的语言知识及文化背景来阅读文本,所以每位读者诠释的独特性必须受到尊重,阅读是读者与文本间交易过程的观念是读者反应理论的重点。一、读者反应批评理论美国读者反应批评理论的代表?

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