节点文献
大学生专利教育指导实践与思考
【摘要】 结合大学生专利教育指导过程中发现的问题,提出了以学校宣传教育引导、以组织对象分类教育指导和基于学生个人分层指导的专利教育指导方法,取得一定的成效。
【基金】 浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目(yb2010031)
- 【文献出处】 中国冶金教育 ,China Metallurgical Education , 编辑部邮箱 ,2014年06期
- 【分类号】G642;G306-4
- 【被引频次】1
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