青年教师成长培育的督导模式-中国学术期刊网络出版总库

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青年教师成长培育的督导模式

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【作者】	魏鑫; 邢丽红; 袁康; 罗圣国;
【作者单位】	北京科技大学教务处; 北京科技大学本科教育教学督导组;
【文献出处】	中国冶金教育 , China Metallurgical Education, 编辑部邮箱 2014年 04期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	青年教师; 培育; 督导; 模式;
【摘要】	加强青年教师培养,保证教学队伍后继有人是各高校面临的重要课题之一。分析了青年教师教学方面存在的问题,介绍了北京科技大学青年教师培养方面的督导做法,提出了加强青年教师培养的思路和方式,为充分发挥督导工作在青年教师培养过程中的作用提供了借鉴。
【更新日期】	2014-10-07
【分类号】	G645.1
【正文快照】	北京科技大学本科教育教学督导组(以下简称“督导组”)成立于1991年,是以督导本科教育教学质量为核心工作的专家咨询组织,在人才培养质量保障过程中,一直注重对青年教师的培养,逐渐形成了以提升青年教师教学能力为主线的,多层次、多方面培养体系和人性化指导、长效性坚持的培育

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