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中医眼科临床实践教学改革模式初探
【摘要】 在中医眼科学临床实践教学中应用问题先导(PBL),以学生自主学习为主体、教师引导为辅助的教学模式,在临床医学实习教学中,提高了学生学习的积极性及综合能力,不仅能提高眼科临床教学效果,更有利于有效地培养高素质的医学人才。
【基金】 甘肃中医学院教学研究与改革立项课题(甘中教研2012-FY02)
- 【文献出处】 甘肃中医学院学报 ,Journal of Gansu College of Traditional Chinese Medicine , 编辑部邮箱 ,2014年04期
- 【分类号】G642;R-4
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