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方剂学“三段式”教学体系的构建与意义

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【作者】 王虎平吴红彦张艳车敏李沛清李娟安耀荣刘喜平王燕

【机构】 甘肃中医学院

【摘要】 <正>方剂学是研究方剂组方原理、配伍规律及其临证运用的一门学科[1],是中医学的基础课、主干课,是连接中医基本理论与临床应用的桥梁课,是中医药类专业的必修课。方剂学的学习要求有中医基础、中医诊断及中药学的坚实基础,需联系临床各科常见病、多发病的诊治,涉及内容广,知识跨度大所以学习难度相对较高,导致学生的学习积极性低、主动性差。如何提高学生学习方剂学的兴趣,促进学习的积极性,调动学习的主动性是方剂学教学成败的关键点。

【关键词】 方剂学教学方法教学体系
【基金】 甘肃中医学院教改课题(No.2013-ZB09)
  • 【文献出处】 广西中医药大学学报 ,Journal of Guangxi University of Chinese Medicine , 编辑部邮箱 ,2014年01期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】6
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