基于不同专业人才培养的微生物学课程体系优化与创新-中国学术期刊网络出版总库

中国学术期刊网络出版总库

基于不同专业人才培养的微生物学课程体系优化与创新

推荐 CAJ下载

【下载频次】	★★★★★
【作者】	张文平; 刘波兰; 刘志春; 徐仙赟; 马廉兰;
【作者单位】	赣南医学院医学微生物学教研室;
【文献出处】	赣南医学院学报 , Journal of Gannan Medical University, 编辑部邮箱 2014年 05期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	医学微生物学; 课程体系; 人才培养;
【摘要】	通过对国内各高校微生物学教学的调查研究与比较分析,结合我校医学专业和非医学专业并存的现实下,着重于微生物学课程体系的建设,探索基于不同专业人才培养的以医学微生物学为核心的基础与临床及科研相互渗透的课程体系建,形成以医学微生物学为基础的课程群,利于基础医学教学,并由此带动课程的教材建设与教师队伍的建设,为打造省级精品课程奠定坚实的基础。
【基金】	江西省高校省级教改课题(No.JXJG-09-12-3)
【更新日期】	2014-12-24
【分类号】	G642;Q93-4
【正文快照】	目前医学院校微生物学课程组除了面对传统的临床医学、预防医学、护理学等医学类专业授课外,还要面对生物技术学、运动人体科学等非医学类新专业。因不同专业的服务方向不同,对所学课程要求也不同,而课程的设置与教学质量的高低直接影响学生对后续课程的学习效果,影响对学生整?

xxx

【读者推荐文章】

【相似文献】

中国期刊全文数据库

中国优秀硕士学位论文全文数据库

中国博士学位论文全文数据库

中国重要会议论文全文数据库

中国重要报纸全文数据库

中国学术期刊网络出版总库

点击下列相关研究机构和相关文献作者，可以直接查到这些机构和作者被《中国知识资源总库》收录的其它文献，使您全面了解该机构和该作者的研究动态和历史。

【文献分类导航】从导航的最底层可以看到与本文研究领域相同的文献，从上层导航可以浏览更多相关领域的文献。

文化、科学、教育、体育
　

教育
　　

高等教育
　　　


	CNKI系列数据库编辑出版及版权所有：中国学术期刊(光盘版)电子杂志社中国知网技术服务及网站系统软件版权所有：清华同方知网(北京)技术有限公司其它数据库版权所有：各数据库编辑出版单位（见各库版权信息）京ICP证040431号互联网出版许可证新出网证（京）字008号