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加强实物演示课堂教学

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【作者】 刘东红姜国新俞琳

【机构】 山东大学物理学院

【摘要】 本文介绍了在优化课堂教学的过程中,通过加强课堂演示实验环节和增加演示实验室参观体验,为学生提供一个以问题为导向,主动探索和研究问题的教学实践平台.

【关键词】 物理实验课堂教学实物演示
【基金】 山东省高等学校教学改革立项项目的部分工作,项目编号:(2012126),(2012108);山东大学教学立项(2013ZD010)
  • 【文献出处】 物理与工程 ,Physics and Engineering , 编辑部邮箱 ,2014年S1期
  • 【分类号】O4-4;G642
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】75
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