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高校辅导员职业认同的现实困境
【摘要】 目前国家越来越重视辅导员队伍建设,出台了一系列的政策和措施,取得了明显的成效,但在具体的实践过程中,由于一些主客观因素的影响,使得辅导员职业认同感普遍较低,职业缺乏吸引力,影响了工作的效果。因此,我们有必要正视辅导员职业认同的现实困境。
【基金】 右江民族医学院2012-2013年度院级科研项目(右医院字[2013]66号)的研究成果
- 【文献出处】 广西教育学院学报 ,Journal of Guangxi College of Education , 编辑部邮箱 ,2014年03期
- 【分类号】G645.1
- 【被引频次】4
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