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大学体育课程“主辅制”选项教学模式的探索研究
【摘要】 针对当前大学体育课程教学现状,提出了以身体素质练习为辅项的"主辅制"选项教学模式,并通过实验教学、问卷调查进行了论证。结果表明:"主辅制"选项教学模式更有利于丰富课堂教学内容,提高学生学习兴趣,发展学生身体素质,提高课堂教学效果。
【基金】 沈阳农业大学教学研究项目,项目编号:2011-81
- 【文献出处】 当代体育科技 ,Contemporary Sports Technology , 编辑部邮箱 ,2014年03期
- 【分类号】G807.4
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