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“以生为本”:实质是使学生不失“自我”——学习毛泽东教育思想的体会

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【作者】 叶晶郭孝文

【机构】 安徽师范大学教育科学学院

【摘要】 "以生为本"与"以师为本",是教育中的一对基本矛盾。在我国的传统教育中,常常忽视"以生为本"。毛泽东在批判传统教育"以师为本"的过程中,早已对"以生为本"有天才般的体察,强调"以生为本"的灵魂是使学生不失"自我"。

  • 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2014年11期
  • 【分类号】G41
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】73
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