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电气信息类课程中课堂游戏的设计与实践

Design and Practice of Games in Courses of Electric Information Specialty

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【作者】 周文辉邓春健黎萍

【Author】 ZHOU Wen-hui;DENG Chun-jian;LI Ping;Zhongshan Institute,University of Electronic Science and Technology of China;

【机构】 电子科技大学中山学院

【摘要】 本文对在大学电气信息类课程教学中引进课堂游戏的好处、设计方法和经验作了比较分析,并对已有的成熟案例进行归纳总结成了几类基本的课堂游戏形式,并通过游戏设计案例对游戏类别进行了说明。课堂游戏的引入在拓展教师教学思路,培养学生的创新精神和自主能力,实现师生的共同发展等各方面表现出良好的效果。

【Abstract】 The benefits of introducing classroom games into electronic information course in college as well as methods and experiences for classroom games’ design are analyzed comprehensively in this paper. Basic types of classroom games are summarized from successful cases,which are also used to illustrating the design of class games.Practice has proved that classroom games have well effect in many aspects to achieve common development of teachers and students. It not only helps to renew teaching notions,broad teaching ideas,but also contributes to cultivate the innovative spirit and independent ability of students.

【关键词】 电气信息课堂游戏设计案例
【Key words】 electric informationclassroom gamesdesign cases
【基金】 广东省教育科学“十二五”规划2012年度研究项目(2012JK004);电子科技大学中山学院质量工程建设项目(ZLGC2011JXTD07)
  • 【文献出处】 电气电子教学学报 ,Journal of Electrical & Electronic Education , 编辑部邮箱 ,2014年06期
  • 【分类号】TM0-4;G642
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】51
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