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数码摄影课程中感光度的教学研究与实践

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【作者】 邓强

【机构】 湖南师范大学教育科学学院

【摘要】 感光度可变是数码摄影区别于传统胶片摄影的一大特点。在数码摄影教学中,应将感光度的可变性贯穿于与感光度有关的知识的讲授,通过对感光度与曝光量的关系,感光度设置与影像质量的关系,感光度改变对闪光摄影的影响等问题的分析,能使学生充分认识到感光度对数码摄影的影响,提高摄影创作的能力。

【关键词】 感光度曝光量噪点闪光指数
  • 【文献出处】 当代教育理论与实践 ,Theory and Practice of Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2014年11期
  • 【分类号】G642.4;J40-4
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