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过程装备与控制工程专业“双创型”人才培养教育模式探索
【摘要】 本文从教育理念、人才培养目标、课程体系、师资队伍、课堂教育、创新创业环境等六个方面的建设,对我国高校学生创新创业教育模式进行探讨,提出过程装备与控制工程专业学生创新创业教育的模式,以期对我国"双创型"人才培养的研究起借鉴作用。
【基金】 安徽理工大学重大教学改革研究项目(编号:2013zdxm28,2014zdxm039);安徽省支持本科高校发展能力提升计划项目(编号:jxtd201302,zy201306)研究成果
- 【文献出处】 产业与科技论坛 ,Industrial & Science Tribune , 编辑部邮箱 ,2014年23期
- 【分类号】G642;TP273-4
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