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中泰两国高校学分制的比较与思考

The Comparison of China and Thailand University Credit System

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【作者】 万群欧玉松杨轶浠

【Author】 WAN Qun;OU Yusong;YANG Yixi;Office of International Cooperation and Exchange,Chengdu University,Sichuan Provinical Research Institute of Thai Studies;

【机构】 成都大学国际合作与交流处·四川省泰国研究中心

【摘要】 文章根据不同国情及校情的具体特征,通过对中泰两国学分制模式多样化的比较与思考,反映出学分制模式对当前我国高等学校国际化发展的影响。通过对比成都大学与清迈大学学分制模式的异同,研究泰国的学分制教学管理模式,借鉴泰国的学分制教学管理模式,对于推进我国的创新性素质教育、完善我国的学分制教学管理模式、改革教学方法与教学模式、建立以学生为主的课程质量评估系统起到一定的作用。

【Abstract】 According to the specific character of the different country and university,this paper compare the university credit system between China and Thailand. Though the comparison and thinking of the university credit system mode diversification,reflects the influence of the credit system model to the internationalization development of the university. By comparing the similarities and difference of the university credit system model between Chengdu University and Chiang Mai University,study the university credit system in Thailand teaching management model,to promote our country’s innovative quality education,and perfecting our country’s credit system and our education evaluating system.

【基金】 四川省泰国研究中心2013年度项目“中泰高等教育国际化比较研究”(编号:13SPITS16)
  • 【文献出处】 教育与教学研究 ,Education and Teaching Research , 编辑部邮箱 ,2014年10期
  • 【分类号】G647
  • 【被引频次】1
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