节点文献
数字教育出版的编辑特色探析
【摘要】 数字教育出版是数字出版的重要组成部分,创新数字教育出版,提升数字教育出版水平,应遵循取材性、实用性、操作性、区分性四大原则,同时在可定制性、动态实时更新、富媒体技术、教学软件辅助、个性化推送、全过程、多媒体互动等七个方面进行深入探索。
【基金】 重庆市重点教改项目“媒介融合下高等院校全媒体人才培养模式研究”阶段性成果。项目编号102305
- 【文献出处】 出版发行研究 ,Publishing Research , 编辑部邮箱 ,2014年07期
- 【分类号】G230.7
- 【被引频次】5
- 【下载频次】317