形成性考核在《果树栽培》课程中的应用

【摘要】 为了探索能全面检测学生的综合素质的考核评价方式,"果树栽培"课程组教师经过多年实践,根据园艺技术专业人才培养目标、果树生产人员任职要求和课程标准,设计了基于工作过程的"果树栽培"课程教学内容及教学模式,并设计了适应"果树栽培"课程的形成性考核内容和标准。基于此,以《果树栽培》课程的"自根苗的培育"部分为例,在教学过程中引入了"形成性考核"。更多还原