心理学视角下的学生工作新思路——挑战与支持并存工作理念的构建

【摘要】 在学生发展中,需要给予挑战和支持。学生工作者必须在这两者之间保持平衡,在给学生提供恰当的挑战的同时,给予学生支持。太多的挑战或者压力会让学生逃避和退却,而太多的支持则会"惯坏"学生,无法使其锻炼出足够去应对社会的能力。通过心理学的视角,设计具体的活动案例,能够帮助学生工作者理解并构建挑战与支持并存的学生工作理念。更多还原