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案例教学法在超声诊断学教学中的体会
【摘要】 案例教学法主要是以案例为基础的一种教学方法。超声诊断学是一门综合性学科,涉及多学科知识,超声内容抽象枯燥、图像难以理解;传.统的超声诊断学教学方法单调且陈旧,学生被动接受知识,缺乏主动积极性。近年来本科教研室尝试在超声诊断教学中导入案例教学法,取得了较满意效果,不仅能够提高教学效率,培养学生综合实践能力,还能提高团队教学能力,是一种行之有效的教学方法。
- 【文献出处】 按摩与康复医学 ,Chinese Manipulation & Rehabilitation Medicine , 编辑部邮箱 ,2014年10期
- 【分类号】R-4;G642