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诊断学课程改革思路与方法的初步探讨
【摘要】 诊断学基础是联系基础医学与临床医学的桥梁学科,是一门实践性很强的学科,尤其是学生对实践技能的掌握主要在诊断学教学中进行系统学习。针对学校的诊断学教学现状,从"以执业医师资格考试大纲为指导突出教学重点"、"利用多媒体教学和仿真教学","注重典型疾病体征群的讲授"及"坚持集体备课"四方面,来探讨进行诊断学教学改革的思路和方法,以进一步提高教学效果。
【基金】 山西中医学院专业建设与教学改革第三批项目(项目编号:2013101)
- 【文献出处】 中医药管理杂志 ,Journal of Traditional Chinese Medicine Management , 编辑部邮箱 ,2013年11期
- 【分类号】G642;R44-4
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