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关于理实一体化课程评价体系的探索

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【作者】 张淑艳张金红王国贞

【机构】 河北工业职业技术学院

【摘要】 科学系统的课程评价体系是保障学生能力提高的关键,通过分析理实一体化课程评价中存在的问题,提出了构建理实一体化课程评价体系新思路,使评价体系更具合理性、科学性,从而促进学生职业素养的养成。

【基金】 “中国职业技术教育学会教学工作委员会2012-2013年度职业教育质量保障与评估专项研究课题《高职院校理实一体化课程评估体系研究》成果”
  • 【文献出处】 中小企业管理与科技(下旬刊) , 编辑部邮箱 ,2013年07期
  • 【分类号】G712.3
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