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印度教师教育机构存在的问题及其成功经验

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【作者】 马俊红王冬艳

【机构】 哈尔滨华德学院哈尔滨师范大学

【摘要】 从20世纪80年代以来,全球逐渐重视教师教育改革,教师教育机构也被列入其中。印度作为发展中国家独立后对教师教育发展给予高度重视,在追随当今国际潮流中做了诸多努力。最近几年,我国在教师教育改革方面也在不时进行革新与发展。纵览印度教师教育机构的改革创新和发展成果,许多值得我国进行借鉴和进一步思考的地方。

【关键词】 印度教师教育机构问题经验
【基金】 黑龙江省教育厅人文社会科学项目项目编号:12532133;黑龙江省哲学社会科学课题项目项目编号:12E130
  • 【文献出处】 科技创新导报 ,Science and Technology Innovation Herald , 编辑部邮箱 ,2013年23期
  • 【分类号】G535.1
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