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中高职教育衔接课程与教材建设的理论与实践创新

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【作者】 李学锋； 曲克敏；

【机构】 成都航空职业技术学院； 中国高等教育培训中心；

【摘要】 行业主导下的职业教育集团为系统化推进中高职衔接搭建了实现‘5对接’的平台,本文借鉴国家示范高职"3343"课程开发模式以及"345"理论,提出创新中高职教育衔接的课程与教材开发建设的理论与实践。

【关键词】 中高职教育衔接； 集团化； 课程与教材； 现代职业教育体系；
  • 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2013年15期
  • 【分类号】G712.3
  • 【被引频次】14
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