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成功训练与高职生内在学习动力的培养
【摘要】 高职生内在学习动力的不足严重阻碍了他们的学习质量。成功训练就是从提高逆商、增强成就动机、潜能激发、树立自信、学会自我激励等方面入手来增强学生的内在学习动力,使他们的远景目标能与近景目标相结合,增强当下的学习动力,将"知道"转化为"努力做到"。
【基金】 2011年教育部人文社会科学研究规划基金项目《当代职校生心理健康教育模式的建构研究》(编号11YJA880014,主持人崔景贵)成果之一
- 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2013年07期
- 【分类号】G712
- 【被引频次】3
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