节点文献
失读伴失写临床分析
【摘要】 <正>阅读和书写是人类语言功能的高级阶段,是在口语表达的基础上发展起来的。大脑损伤后所致的阅读和书写的功能障碍一直是神经心理学家研究的课题。收治失读伴失写症患者2例,并结合文献探讨其神经心理学机制。
- 【文献出处】 中国社区医师(医学专业) ,Chinese Community Doctors , 编辑部邮箱 ,2013年03期
- 【分类号】R741
- 【被引频次】1
- 【下载频次】67
中国学术期刊网络出版总库
【摘要】 <正>阅读和书写是人类语言功能的高级阶段,是在口语表达的基础上发展起来的。大脑损伤后所致的阅读和书写的功能障碍一直是神经心理学家研究的课题。收治失读伴失写症患者2例,并结合文献探讨其神经心理学机制。