地方高校青年教师培养途径探析——以江西省为例-中国学术期刊网络出版总库

中国学术期刊网络出版总库

关闭

地方高校青年教师培养途径探析——以江西省为例

推荐 CAJ下载

PDF下载

【英文篇名】	The Cultivation of Young Teachers in Local Universities——Taking Jiangxi Province as an example
【下载频次】	★★★★★
【作者】	钟晓红; 余歙峰;
【英文作者】	ZHONG Xiaohong a; YU Chuifeng b(a.Editorial Dept.; Jiangxi Radio TV University; Nanchang 330046; b.Organization Dept.; Jiangxi Radio TV University Nanchang 330046; China);
【作者单位】	江西广播电视大学学报编辑部; 江西广播电视大学组织部;
【文献出处】	四川理工学院学报(社会科学版) , Journal of Sichuan University of Science & Engineering(Social Sciences Edition), 编辑部邮箱 2013年 03期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	高校青年教师; 心理健康; 内驱力; 德才双馨; 江西省;
【英文关键词】	young university teachers; mental health; driving force; excellent in both performing skills and moral integrity; Jiangxi Province;
【摘要】	高校青年教师的培养既是提高高校教学质量、谋求可持续发展的需要,也是服务地方经济发展的需要,还是青年教师实现个人价值的需要。但目前高校青年教师培养方面存在重学历、轻综合能力,青年教师内驱力不足等问题。在高校青年教师培养方面,可借鉴国外发达国家高等院校的先进经验,并从制度层面做出规划,实施一聘、二送、三引、四提高的策略,以构建一支数量充足、结构合理、特色鲜明、德才双馨的青年教师队伍。
【英文摘要】	Training young teachers may improve teaching quality,seek sustainable development,enhance regional economic development and realize the value of young individual teachers.However,young teachers’ training in university has some problems such as attaching too much importance on degree instead of comprehensive ability with insufficient driving force.So the paper puts forward that universities in Jiangxi Province should learn advanced management experience from developed countries via planning from the perspect...
【基金】	江西省教育科学规划重点项目(11ZD089); 江西省教改重点项目(JXJG-11-9-1)
【更新日期】	2013-06-27
【分类号】	G645.1
【正文快照】	一、问题提出从2000年高校扩招以来,高等教育从精英教育步入到大众教育阶段,高校对教师的需求量直线上升。许多硕士、博士研究生进入高校,从事教学和科研工作。那么,如何将青年教师进行培养,使之掌握专业知识和技能,且能将知识和技能很好地传授给学生,提高教学质量,是摆在高校?

xxx

【相似文献】

中国期刊全文数据库

中国优秀硕士学位论文全文数据库

中国博士学位论文全文数据库

中国重要会议论文全文数据库

中国重要报纸全文数据库

中国学术期刊网络出版总库

点击下列相关研究机构和相关文献作者，可以直接查到这些机构和作者被《中国知识资源总库》收录的其它文献，使您全面了解该机构和该作者的研究动态和历史。

【文献分类导航】从导航的最底层可以看到与本文研究领域相同的文献，从上层导航可以浏览更多相关领域的文献。

文化、科学、教育、体育
　

教育
　　

高等教育


	CNKI系列数据库编辑出版及版权所有：中国学术期刊(光盘版)电子杂志社中国知网技术服务及网站系统软件版权所有：清华同方知网(北京)技术有限公司其它数据库版权所有：各数据库编辑出版单位（见各库版权信息）京ICP证040431号互联网出版许可证新出网证（京）字008号

相似文献

文献分类导航