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案例群教学法在建筑电气工程设计能力培养中的实践  
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【作者】 刘建峰; 张九根; 周玉庭;
【作者单位】 南京工业大学自动化与电气工程学院;
【文献出处】 中国电力教育 , China Electric Power Education, 编辑部邮箱 2013年 30期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 案例群; 建筑电气; 工程设计能力; 教学改革;
【摘要】 针对建筑电气工程设计能力培养的特点,结合专业实践,在制定培养计划时确立了基于案例群分析的工程设计能力培养的原则;讨论了工程设计能力培养的内涵;分析了案例群构成的要求与案例选取原则,讨论了案例群使用原则与方法。通过教学实践,在加深学生对专业知识的理解,使学生了解行业发展最新进展、提高读图能力和绘图技巧、提高设计能力等方面取得了很好的效果。
【基金】 2011年南京工业大学教学改革与研究重点项目的研究成果
【更新日期】 2014-03-24
【分类号】 TU-4;G642.41
【正文快照】 一、工程设计能力培养内涵21世纪对人才的素质和创造能力提出了越来越高的要求。对于工科教学而言,工程设计教育改革已成为国际高等工程教育改革的热点和主攻方向。[1]工程设计能力含义较广,一般而言包括学习能力、技术能力、实践创新能力以及与人交流能力等多个方面,工程设计?

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