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大学英语任务驱动型听力教学模式探析
【摘要】 针对大学英语听力中存在的问题,探讨了"任务驱动教学模式"在大学英语听力教学中的应用,通过真实场景任务设计,分析了任务驱动型大学英语听力课程设计的基本步骤和要素,总结听力技巧与方法,从而提高学生的听力能力。
【基金】 北京市高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题(项目编号:BG125YB076);校级大学英语专项基金项目(项目编号:12010882013)的部分研究成果
- 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2013年19期
- 【分类号】H319.9
- 【被引频次】2
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