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关于提高大学物理教学质量的思考与探索

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【作者】 吴杰蒋逢春

【机构】 郑州轻工业学院技术物理系

【摘要】 分析了当代物理教学的现状及存在的问题,阐述了教学改革的重要性。通过提高绪论课质量、营造多元化的教学环境、优化课堂内容、展示演示实验、强化物理学史等方面,充分挖掘学生的潜能和发挥其学习的积极性,进一步提高大学物理教学质量,从而培养学生的科学素质和人文素养。

【关键词】 大学物理教学模式能力培养
  • 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2013年08期
  • 【分类号】O4-4;G642
  • 【被引频次】1
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