节点文献

案例教学法在生理学教学中的应用探讨

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 杨永杰陈悦鲁颖徐晓

【机构】 河南大学医学院

【摘要】 案例教学法适合生理学的教学内容和学科特点,教学中结合案例,以问题为切入点,让学生带着问题去思考、讨论、学习,有利于培养学生的创新性思维,增强其团队协作和沟通交流能力。

【关键词】 案例教学法生理学思维能力
  • 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2013年21期
  • 【分类号】G642;R33-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】34
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络