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城乡社区基层医师转型教育人才培养模式探索
【摘要】 <正>随着我国《全科医师规范化培训试行办法》、《全科医师规范化培训大纲》、《全科医师岗位培训大纲》等一系列办法和规范的颁布实施,国内二十多个省市先后开展了全科医师岗位培训或转型培训。在培训过程中,由于培训时间长短不一,培训水平也参差不齐,甚至有课程堆砌、课堂灌输和以教师为中心的倾向,内容也仅仅是将临床医学和预防医学的内容简单相加,
【基金】 湖南省教育厅资助项目(2011-315)
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2013年08期
- 【分类号】G642;R-4
- 【被引频次】1
- 【下载频次】46