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医学院校仪器分析实验教学模式探索
【摘要】 仪器分析作为一门随科学发展日益更新的专业课程,具有很强的实践性。针对不同层次、不同专业特点进行仪器分析实验教学的改革和实践,探索仪器分析实验教学的新思路,旨在培养高素质、创新型、应用型人才。
【基金】 辽宁省教育科学“十一五”规划2010年度课题“高校医学生科研仪器实验教学改革及模式探讨”(JG10 DB18 2)
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2013年03期
- 【分类号】R318.6-4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】68