某市中学生心理行为问题评估与干预模式的研究

【摘要】 目的了解宜春市在校中学生心理行为问题的发生率和分布特点,建立三级预防及干预体系。方法采用多阶段整群随机抽样方法抽取宜春市在校中学生1440人,进行心理行为问题评估,根据当前在校中学生生理、心理及社会性特点,以及对调查评估结果建立三级预防及干预体系。结果中学生心理行为问题发生率为16.02%。干预后,心理行为问题发生率降低了11.13%,与干预前比较P<0.05。结论建立中学生心理行为问题三级预防及干预模式,可降低心理行为问题发生率,促进康复,提高家庭生活质量。更多还原