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“学—赛—析”教学模式的实验研究
【摘要】 采用问卷调查法、实验法、数理统计法、访谈法,对球类课程传统教学模式中存在的问题进行研究分析,构建以技能运用为先导的"学—赛—析"教学模式,以期满足学生学习需要,激发学生学习热情,提高课程教学质量。
【关键词】 球类课程；
篮球；
“学—赛—析”教学模式；
【基金】 江西省体育局2011年度科研课题(项目编号:2011022)
- 【文献出处】 运动 ,Sport , 编辑部邮箱 ,2013年22期
- 【分类号】G807.4
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