节点文献

青年教师提高组织学理论课教学能力的方法与体会

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 邹礼乐； 徐富翠； 韩艺； 杨晓红； 余鸿；

【机构】 泸州医学院组胚教研室； 泸州医学院形态学实验中心；

【摘要】 组织学是一门重要的医学基础课程,其理论教学对于该门课程的学习具有重要意义。该文总结了提高组织学理论课教学质量的几点方法,以促进青年教师教学效果的提高。

【关键词】 导师； 解剖学/教育； 青年教师； 教学能力； 教学方法； 质量控制；
  • 【文献出处】 现代医药卫生 ,Journal of Modern Medicine & Health , 编辑部邮箱 ,2013年18期
  • 【分类号】G642;R329-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】40
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)