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基于教学难点解决策略 思考体操教学技能培训——以技巧“前滚翻类动作”为例
【摘要】 针对体育教师解决体操教学难点的策略,以技巧"前滚翻类动作"为例,梳理解决"前滚翻类"动作教学难点的方法,针对体育教师体操教学技能培训提出建议:加强体操专业知识及专业技能培训;体操教学技能培训可以依托教研,采用同课异构的形式,强化体育教师解决体操教学问题的策略;通过一线优秀教师专题讲座的方式进行体操教学技能培训;针对保护与帮助采用操作实践技能培训。
【基金】 北京市教育科学“十一五”规划课题,编号:DGB10189
- 【文献出处】 北京教育学院学报(自然科学版) ,Journal of Beijing Institute of Education(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2013年03期
- 【分类号】G832
- 【被引频次】4
- 【下载频次】318