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《遗传与优生》课程多元化教学模式的探索与实践
【摘要】 通过对《遗传与优生》课程教学内容的整合、教学方法的改革,综合运用以案例为基础的教学、以问题为基础的教学、基于网络的知识拓展、开设综合性实验等措施,对教学模式的优化进行了探索,建立了《遗传与优生》课程的多元化教学模式。
- 【文献出处】 西北医学教育 ,Northwest Medical Education , 编辑部邮箱 ,2013年06期
- 【分类号】G642;R395-4
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