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如何提升文检课的授课效果
【摘要】 根据复旦大学文检课学生课程结束后的信息反馈,从文检课内外部因素、授课方式、教师的专业背景及其观念等方面分析授课效果不佳的原因,进而提出提升文检课课堂授课效果的措施。
- 【文献出处】 图书情报工作 ,Library and Information Service , 编辑部邮箱 ,2013年S1期
- 【分类号】G642;G252.7-4
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【摘要】 根据复旦大学文检课学生课程结束后的信息反馈,从文检课内外部因素、授课方式、教师的专业背景及其观念等方面分析授课效果不佳的原因,进而提出提升文检课课堂授课效果的措施。