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临床医学专业留学生生理学英语教学实践与体会

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【作者】 谢桂琴朱国庆

【机构】 南京医科大学生理学系

【摘要】 在进行临床医学专业留学生的生理学英语教学实践中,生理学系针对留学生和学系教师现状和存在问题,从教师培训、建立集体备课制度、教材选择等方面入手,并在多样化多媒体课件制作、教学方法改进、注重学生能力培养等环节进行初步探索,取得了良好的教学效果。

【关键词】 生理学留学生教育教学实践
  • 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2013年09期
  • 【分类号】G642;R38-4
  • 【被引频次】11
  • 【下载频次】61
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