节点文献
建构主义理论在神经病学教学中的应用
【摘要】 建构主义理论给高等医学教育带来新的契机,为提高神经病学教学水平,克服传统教学存在的不足,达到培养高素质具创新精神医学人才的目的,应在建构主义学习理论的指导下开展临床医学教学,建构主义教学观和教学模式将对神经病学的教学产生明显影响。
【基金】 全国教育科学“十一五”规划课题基金资助项目(FEB070295)
- 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2013年07期
- 【分类号】R74-4
- 【被引频次】3
- 【下载频次】76