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提高留学生全英语授课质量的实践与思考
【摘要】 随着全英语授课来华留学生临床医学专业的开设及医学类来华留学生数量迅速增长,对我国高等医学教育提出了新的挑战,就如何开展留学生培养计划和课程设置、师资培养、教学过程各环节监控进行了实践,总结保证来华留学生临床医学专业教育质量的具体方案。
【基金】 福建医科大学教改课题基金资助项目(J11012)
- 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2013年01期
- 【分类号】G648.9;R4-4;H319
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