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工科实践教学质量监控体系的构建
【摘要】 工科实践环节在应用型地方院校人才培养方案中有举足轻重的作用,实践教学质量水平直接影响应用型人才培养的质量,关系到应用型地方院校的建设与发展.针对实践教学环节存在的问题,分析应用型地方院校构建工科实践教学质量监控体系的必要性,提出以培养工科应用能力为主线,构建能力培养与创新实践环节相结合的实践教学质量监控体系,通过创新实践环节实施方式,探索培养应用型创新人才的有效途径.
【基金】 2009年绍兴文理学院校级教育教学改革项目
- 【文献出处】 绍兴文理学院学报(自然科学) ,Journal of Shaoxing University(Natural Science) , 编辑部邮箱 ,2013年02期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】4
- 【下载频次】164