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破窗理论在年轻护士规范化培训中的实践与体会
Practice and experience of Broken window theory in standardized training of young nurses
【摘要】 [目的]探讨破窗理论在年轻护士规范化培训中的实践及效果。[方法]在2008年—2012年年轻护士规范化培训中运用"破窗理论",以"破窗"为戒,消除认知"破窗"为指导开展岗前培训。[结果]杜绝了"破窗"的出现,年轻护士考试合格率为100.0%,培训期间无不良事件上报。[结论]"破窗理论"的运用有利于提高年轻护士的分析能力和解决问题的能力,为护理事业培养优秀人才。
- 【文献出处】 护理研究 ,Chinese Nursing Research , 编辑部邮箱 ,2013年11期
- 【分类号】R47
- 【被引频次】5
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