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基于元认知的医学生网络自主学习模式的构建及评价机制探究

The Network Self-learning Mode Construction and Evaluation Mechanism of Medical Students Based on Metacognition

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【作者】 张怀斌谢清华秦国民王晓艳

【Author】 Zhang Huaibin,et al(Binzhou Medical University Yantai Campus,Yantai 264003)

【机构】 滨州医学院烟台校区烟台山医院神经内科

【摘要】 结合我校网络课程建设的实施,以元认知为理论支持,借鉴奇莫曼的自主学习模式,提出了在网络环境下与课堂学习相结合的自主学习模式,以期为医学生有效利用网络资源、优化学习效果、更好的自主学习提供借鉴。

【Abstract】 Based on network technology,the network self-learning is a new learing style.Combining with the implementation of our school network course construction,on account of metacognitive theory and the Zimmerman self-learning mode,this paper come up with the new self-learning mode that combines with the classroom learning in the network environment,so as to effectively use the internet resources,optimize learing effect and provide reference for college student self-learning.

【基金】 山东省高等医学研究中心资助课题(YJKT201131)
  • 【文献出处】 数理医药学杂志 ,Journal of Mathematical Medicine , 编辑部邮箱 ,2013年03期
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】72
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